Je m’appelle Gaëlle Croxo. Je suis psychopraticienne et psychopédagogue, spécialisée dans les difficultés scolaires, parentales, relationnelles et émotionnelles. Depuis plus de 30 ans, j’avance avec une conviction profonde : accompagner les enfants, les adolescents et les adultes vers plus de compréhension, de confiance et de bien‑être.

Mon parcours est riche et pluriel, nourri par mes voyages, mes rencontres et mes nombreuses formations. Titulaire d’un Master 2 en Français Langue Étrangère, j’ai d’abord travaillé à l’international comme formatrice, avant de devenir professeure des écoles. Pendant dix ans, j’ai eu à cœur d’aider les enfants en difficulté d’apprentissage, en adaptant ma pédagogie et en repérant très tôt les signes de troubles cognitifs ou du développement.

Pour accompagner encore mieux les familles, je me suis formée à la psychopédagogie positive auprès d’Isabelle Pailleau et Audrey Akoun, 2 thérapeutes qui ont fondé La Fabrique à Réussites. En 2016, j’ai fondé l’association Etamine, qui collabore avec les centres sociaux, les associations de parents d’élèves et le PRE de Blois autour de l’accompagnement à la scolarité, de la parentalité et de la communication bienveillante.

Afin d’enrichir ma pratique, je me suis également formée à :

• la PNL (Programmation Neuro‑Linguistique) de Richard Bandler et John Grinder

• la CNV (Communication Non Violente) de Marshall Rosenberg

• l’EFT (Emotional Freedom Technique) de Gary Craig

• les habiletés parentales (APCOMM) du Dr Benkemoun et de Nadège Larcher

• la psychologie (Licence – Université de Tours)

• l’accompagnement des enfants ayant un TDAH (Université de Laval, Québec)

Aujourd’hui, grâce à cette boîte à outils complète, j’accompagne petits et grands sur un chemin fait de réussite, d’apprentissages apaisés et de mieux‑être. Je serai ravie de vous guider, vous ou votre enfant, vers des solutions concrètes, adaptées et bienveillantes.

Vous avez des questions ou souhaitez échanger ? Contactez‑moi, je vous répondrai avec plaisir.

Accompagnement enfants-ados

Votre enfant :

• a des difficultés à l’école

• a des difficultés relationnelles

• est hypersensible

• ne sait pas s’organiser, se concentrer ou apprendre efficacement

• se décourage, perd confiance ou refuse le travail scolaire

• est anxieux ou submergé par ses émotions

• manque de motivation

• stresse pour une évaluation, un examen, son orientation : 3ème , Brevet des collèges, Bac, Parcoursup

• présente des troubles des apprentissages : dyslexie, dysgraphie, dyspraxie, TDA/H (Troubles du Déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité).

• présente un profil HPI (Haut Potentiel Intellectuel)

L’objectif n’est pas seulement d’“aider à réussir à l’école”, mais de permettre à l’enfant ou à l’adolescent de :

• comprendre son fonctionnement,

• retrouver de la sécurité,

• reprendre confiance en ses capacités

• s’apaiser

• développer son plein potentiel

• acquérir des outils concrets

Parentalité – soutien et accompagnement

​En tant que parent :

• vous ne savez plus comment aider votre enfant sans vous épuiser

• les conflits se répètent et vous vous sentez dépassé(e)

• les émotions (les vôtres ou celles de votre enfant) prennent trop de place

• vous avez l’impression de “mal faire” ou de ne jamais en faire assez

• vous ressentez de la fatigue, du ras-le-bol ou de la culpabilité

• vous souhaitez une relation plus simple et plus sereine en famille

Je vous aide à :

• comprendre ce qui se joue dans la relation

• prendre du recul,

• trouver des repères concrets,

• retrouver de la sérénité dans le quotidien.

• construire des outils familiaux

Sans jugement. Sans modèle imposé. Avec ce que vous êtes.

Accompagnement Adulte

Vous traversez une période où :

• vous ne trouvez plus de sens dans votre vie personnelle ou professionnelle

• vous vous sentez fatigué(e), submergé(e), ou à bout émotionnellement

• votre confiance en vous est fragilisée

• votre sensibilité ou votre mental prennent trop de place

• vous vivez une transition (séparation, reconversion, deuil, changement de cap)

• certaines relations sont devenues difficiles ou douloureuses

Je vous propose un espace pour :

• poser ce qui est confus, souffler,

• comprendre ses fonctionnements,

• agir

• faire des choix plus justes pour vous.